人工智能的快速迭代正顛覆性重構(gòu)企業(yè)技術(shù)人才需求——當(dāng)AI能高效生成文本代碼、自動輸出基礎(chǔ)方案，甚至通過算法優(yōu)化流程時，僅擁有相對單一工具或垂直技能的畢業(yè)生，其失業(yè)風(fēng)險飆升。這場變革的本質(zhì)是能力需求升級：行業(yè)對于人才的需求從"執(zhí)行效率"轉(zhuǎn)向"復(fù)雜問題解決能力"。AI正在重寫測試測量行業(yè)人才規(guī)則

AI背景下人才真正的核心競爭力，在于跨領(lǐng)域知識的復(fù)合優(yōu)勢——既掌握技術(shù)工具底層邏輯（如軟件算法與硬件協(xié)同、跨行平臺適配），又了解不同行業(yè)應(yīng)用的差異化需求。這種"技術(shù)+行業(yè)應(yīng)用"的知識網(wǎng)絡(luò)能突破單一領(lǐng)域局限，快速整合資源構(gòu)建復(fù)雜系統(tǒng)方案。憑借這一能力，真正被市場需要的人才既能駕馭AI提效，更能定義AI無法替代的"人"的價值（如軟硬協(xié)同的復(fù)雜行業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計等）。

在AI深度滲透的產(chǎn)業(yè)環(huán)境中，這一能力已從"加分項"升級為"生存剛需"——既是抗替代的護城河，更是未來創(chuàng)新的核心資本。

NI作為測試測量行業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)者，基于長期積累的先進行業(yè)實踐經(jīng)驗，聯(lián)合本土合作伙伴曾益慧創(chuàng)推出了AI+虛擬儀器課程升級方案：

一、AI+真實工業(yè)場景的深度提煉

課程緊扣測試測量產(chǎn)業(yè)真實需求設(shè)計，將AI 時代下一些工業(yè)領(lǐng)域的典型場景（如智能制造、自動駕駛、手機震動測試等）轉(zhuǎn)化為課程案例與實踐任務(wù)，避免傳統(tǒng)教學(xué)中和產(chǎn)業(yè)應(yīng)用脫節(jié)的情況，讓學(xué)生從課程入門即接觸真實工作問題，實現(xiàn)學(xué)習(xí)的知識與真實工作中使用場景的無縫銜接。

二、AI場景下，不同工具融合的最佳實踐

課程升級包基于對測試測量工業(yè)場景的深度理解為基底，避免工具堆砌，而是按“場景-工具-能力”邏輯進行課程以及實驗設(shè)計：LabVIEW發(fā)揮軟硬協(xié)同的數(shù)據(jù)采集與UI快速構(gòu)建優(yōu)勢，以及能夠針對特定的工業(yè)場景“快速搭建復(fù)雜系統(tǒng)”的能力；Python依托復(fù)雜數(shù)據(jù)處理能力，聚焦特征提取至算法訓(xùn)練的全鏈路；大語言模型結(jié)合自然語言處理則非常適用于工業(yè)場景中的預(yù)測性分析和報告生成等環(huán)節(jié)。整套設(shè)計將真實工業(yè)場景中不同工具鏈組合的最佳實踐轉(zhuǎn)化為可學(xué)內(nèi)容，實現(xiàn)“學(xué)工具即學(xué)工業(yè)經(jīng)驗”。

三、AI助手賦能：RAG技術(shù)深度支撐產(chǎn)業(yè)案例與技術(shù)答疑課程配套基于RAG技術(shù)的AI助手1，深度融合行業(yè)用戶案例庫與技術(shù)知識庫，在學(xué)習(xí)中提供AI專家級指導(dǎo)——實時解析產(chǎn)業(yè)典型測試案例，快速解答信號干擾排查、儀器協(xié)同配置等技術(shù)難點，實現(xiàn)“學(xué)案例即學(xué)實戰(zhàn)，問問題即得專業(yè)解”。

注：該AI助手由本土合作伙伴曾益慧創(chuàng)提供。

NI邀全國高校共育AI+測試測量人才

面向全國開設(shè)/計劃開設(shè)虛擬儀器課程的高校，NI推出AI+人才升級計劃，提供「一事一議」定制化政策：

• 最新《AI+虛擬儀器課程升級方案》（含工業(yè)場景案例、多工具協(xié)同教學(xué)）；

• 線上培訓(xùn)支持（官方認證培訓(xùn)/師資提升）；

• CLAD考試專屬支持（國際認可的官方認證）；

• 教育部產(chǎn)教融合課題聯(lián)合申報支持；

• 產(chǎn)業(yè)對接（定向輸送工業(yè)案例等）；

從課程共建到產(chǎn)業(yè)對接，NI聯(lián)合合作伙伴共同助力高校培養(yǎng)“懂AI、精測試”的復(fù)合型人才！